自繪作品--->魔法師與小男孩2

看到同期的魔法師都用著魔法幫助人們，小男孩覺得這樣使用魔法太無趣了，「用魔法只能幫助別人，多無趣啊!學會魔法當然要好好大玩特玩呀!」
抱著這種心態的小男孩開始用著他的魔法對人們惡作劇，將人們變成各種的動物看著人們驚慌的模樣，讓他更加肆無忌憚的使用魔法
「哈哈哈!這才是使用魔法真正的用途呀~」小男孩持續著他的行動。

正當小男孩對於他的惡作劇感到愉悅有趣時，長老出現在他的眼前，便開始告誡他:「魔法只能幫助別人，你再如此胡亂使用魔法，將會有詛咒降在你的身上。」
對於長老給他的忠告，小男孩一點也不理睬。

自繪作品--->魔法師與小男孩1

在人們不為所知的地方---有個屬於魔法師居住的小聚落，在這裡的魔法師皆是從12歲開始練習，由聚落長老教導他們，習得魔法的技能後，要善用魔法去幫助有困難、有困境的人們，這便是他們學習魔法的最終目的。

「孩子們，你們已經學會了如何使用自己的魔法了!要好好的善用自己的魔力幫助有需要的人們呀!」
「是的!」孩子們不約而同的回應，小男孩經歷重重難關後，也終於學會了如何使用魔法，小男孩揮著他的魔法棒，變出各式各樣的東西。
「魔法真的好有趣呀!」此時正巧看到一旁的同學，便對著他揮起了魔法棒，念出一連串的咒語。鄰座的同學頭髮變成了爆炸頭，讓他嚇的驚慌失措!

自繪作品--->魔法師與小男孩 封面開頭

嘿~這次輪到小男孩我的故事登場囉~!
"如果你擁有了魔法，你會如何使用這股魔力呢?"
就看我如何大顯身手吧!

塗鴉-->日常繪圖

這是之前畫的圖了~~有些懷念ˊwˋ

每當看到自己喜歡的漫畫時，就會試著仿畫一張紀念一下~

這部漫畫當初吸引我的原因是漫畫家在很多畫面時不用文字表示

感覺閱讀是很清爽的，沒有壓力

也能容易融入其中~

目前台灣出了5.6集了，只是還沒機會看~

這是這部漫畫第四集封面ˊˇˋ

升學--->備審資料製作歷程8-end

備審文章大致要告一段落了，接下來分享的就是之後做好的成果

綜合上述備審文章的介紹，相信讓大家更明白設計備審的製作過程，

那麼升學系列的文章就到此結束~

升學--->備審資料製作歷程7

活動照和比賽照的提完後，就要細講之前提到的---網路平台發表過的作品截圖

有時候紙本作品的推廣不如網路平台的資訊流通快速

所以透過網路宣傳作品我認為是比紙本效果更好的

當然大學教授也挺重視網路作品這塊~

上面那張即是手繪作品

而這些作品就是利用fb的粉絲專頁將自己的作品po上去的紀錄

這也是一種繪本的形式，設計角色、故事劇情，將自己想表達的理念放入故事中

就是一個完整的作品了!

升學--->備審資料製作歷程6

上次提到的比賽作品是紙本比賽的，當然參加網路比賽的作品也是個不錯的紀錄~

像這個是之前有電子書的網路比賽，要上傳自己的作品上去

這次參賽是以繪本為主，算是個挺另類的參賽經歷~

然後這個就是紙本繪本的參賽，是真的有印刷成一本書的呀~!

感覺就像一本屬於自己的童話書的感覺!

作品的收集細說還有下次要提的網路平台作品~